Компенсация нарушения дефект это
Компенсация нарушения дефект это
Оглавление статьи
- Дефект и компенсация
- Сложный дефект
- 1 Принципы построения патопсихологического обследования детей
- ПЕРВИЧНЫЕ И ВТОРИЧНЫЕ ДЕФЕКТЫ
- Дефекты диагностики
- Компенсация нарушения дефект это
- Понятие дефекта развития
- Сложные нарушения развития: понятие, распространенность и классификация
- Будь умным
- Понятие нормы и девиации граничат с понятием «патология»
Дефект и компенсация
Во-2-х, эти идеи просто смешать с прямо обратными по смыслу, и узреть в них возвращение глубоко вспять, к христианско-мистической оценке недостатка и мучения.
В психологии это явление получило обширное применение, когда стали учить психику не изолированно от организма, как отрешенную от тела душу, а в системе организма, как его своеобразную и высшую функцию.
Сложный дефект
С 1949 году. существует международное общество, координирующее развитие исследовательских работ и служб для слепоглухих в мире, оформленное в общественную компанию в 1969 году.. в мероприятиях которой с 1962 году. участвуют и русские спецы.
При сложном недостатке вероятны сочетания интеллектуальной отсталости, поражения анализаторов (слуха, зрения), специфичных речевых отклонений, нарушений опорно-двигательного аппарата. Зависимо от структуры нарушения малыши с сочетанными нарушениями делятся на 3 главные группы.
1 Принципы построения патопсихологического обследования детей
Механизм появления вторичных изъянов различен.
В возрасте от 5 до 7 лет происходит формирование главных морально-этических эмоций (см работы П М Якобсона) Ребенок в этот период развивает навык случайной регуляции эмоции, и повреждающие воздействия в этот период могут содействовать появлению органической психопатии. Потому в этом же возрасте нередко появляются и появляются психопатические особенности нрава злобность, раздражительность, склонность к неожиданным колебаниям настроения
ПЕРВИЧНЫЕ И ВТОРИЧНЫЕ ДЕФЕКТЫ
Рассматривая делему нарушения психологического развития в русле концепции Л.С. Выготского, следует различать две группы изъянов.
Компенсация – таковой тип реагирования, при котором получается понимание недостатка и замещение утраченной функции за счет более сохранных.
Дефекты диагностики
Конституция РФ в стат.. 41 закрепляет право людей на охрану здоровья и на мед помощь. В Концепции развития здравоохранения и мед науки в РФ оказание высококачественной и доступной мед помощи популяции провозглашается в качестве одной из важных задач.
- Сложные условия оказания помощи в районе нахождения хворого (раненого, пострадавшего);
- Моментальная утвержденная форма либо атипичное течение заболевания (отягощения);
- Отсутствие нужных средств диагностики;
- Спиртное (токсическое, медикаментозное, наркотическое) опьянение хворого (раненого, пострадавшего);
- Ограниченные пределы исследовательских способностей определенного способа обследования хворого (раненого) при невозможности внедрения других способов;
- Кратковременность пребывания хворого (раненого) в целебном учреждении;
- Перегрузка целебного учреждения нездоровыми (ранеными) и др.
Компенсация нарушения дефект это
Неувязка психологии самосознания личности
Понятие “самосознание личности” – одно из базовых категорий психической науки. Как следует, анализ психической сути самосознания личности подразумевает исследование его как многоуровневой системы, имеющий свою свою содержательную и многофункциональную структуру. Так, В.В.Зеньковский [27], развивая взоры собственного мыслях .
Дефекты речи у взрослых. GuberniaTV
Подробнее своеобразие различных типов психологического развития в критериях дефицитности будет рассмотрено в следующих главах. Появление вторичных изъянов в процессе психологического развития малыша с дефицитностью того либо другого типа было выделено Л.С. Выготским сначала 1930-х гг. как общая закономерность аномального развития. Тогда же он указал еще на одну закономерность, проявляющуюся в затруднениях взаимодействия с социальной средой и в нарушениях связей с миром вокруг нас всех деток, имеющих недочеты развития.
Понятие дефекта развития
4) личный, дифференцированный подход;
Ужасы ранешнего возраста
У деток от 1 года до трёх больший спектр страхов, чем у малышей. Это разъясняется тем, что с развитием их возможностей восприятия, а так же интеллектуальных возможностей расширяются и рамки актуального опыта, из которого черпается всё новенькая и .
Сложные нарушения развития: понятие, распространенность и классификация
Принципиальным диагностическим признаком заболевания числятся стереотипные движения по типу «мытья рук», сжимания рук, похлопывание руками и пр. движения рук. Такие девченки отличаются соматической ослабленностью, типичными приступами дыхательных расстройств, трудностями жевания и глотания, овладения ходьбой и простейшими предметными действиями, нарушениями координации движения и пр. У этих деток отмечается не только лишь обычные черты синдрома Ретта, да и атонически-астатической виды ДЦП, потому часто этим детям ставится диагноз — ДЦП.
2. Во вторую группу входят малыши, имеющие одно существенное психофизическое нарушение (ведущее) и сопутствующее ему другое нарушение, выраженное в более слабенькой степени, но приметно отягощающее ход развития малыша. Например, интеллектуально отсталые детки с маленьким понижением слуха.
Будь умным
Возможность компенсации нарушений за счет опоры на сохранные функции. Эта закономерность вытекает из учения Л.С.Выготского о сложном, системном строении недостатка. Хоть какой недостаток характеризуется сложной иерархией первичных нарушений, обусловленных поражением центральной нервной системы; вторичных нарушений, обусловленных тем, что ребенок развивается на дефектной основе; третичных нарушений (отклонений в личностном развитии) и сохранных функций.
Первичные недостатки появляются в итоге органического повреждения либо недоразвития какой-нибудь био системы (анализаторов, высших отделов мозга и др.) вследствие воздействия патогенных причин.
Понятие нормы и девиации граничат с понятием «патология»
Первичный недостаток — повреждение био систем (отделов ЦНС, анализаторов), вызванное воздействием био причин.
1) нормативная норма (за ранее совершенно установленный эталон);